除了拼写错误，在GCSE考试之中，学生还会在标点符号使用方面出现问题，Cambridge Assessment的调查显示学霸不会或极少出现分号使用不当的情况，但是在学业方面不够突出的学生使用分号的正确率却是急速下降的。

这一发现也值得大众深思。

Cambridge Assessment关于GCSE的调查对于学生而言是非常重要的。

大家都知道GCSE在2017年将会进行改革，原有的计分方式将会有重大的转变，数字表示成绩的方式(1-9)将会取代原有的字母表示法(A*-U)。

更加细致的分数体系，也意味着评分标准会更加严苛。

学生必须要减少不必要的错误(比如说拼写错误、标点使用错误等)来提升整体的成绩，以求得到更高的分数(当然科目知识的掌握也很重要)。

另外，Cambridge Assessment的研究调查还揭露了一个现象。

现如今在英国的移民学生的GCSE成绩正在慢慢赶超当地的白人学生。

移民群体学生相比当地白人学生处于劣势，他们不一定有充足的资金以及教育资源以获得与当地白人学生一样出色的学习成绩，但是在有限的条件下，他们抓住每一次学习机会提升自己，赶超排名前列的人。

其实无论身处何方，处于何种的社会地位，拥有怎样的经济状况，只有把握住机会，依靠自身的努力才能够取得优异的成绩，而这也是不变的真理。