由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式，学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性，所以因受语种和篇幅所限，这里不能对所有语种一一介绍构词规律，只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。

1、拼读法

掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。

例如，我们知道元音字母O在重读开音节时读作[əu]根据这条规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。

另外，还有一条发音规则：在o之后，如果是m，n，v，th时，o可以读作[Λ]。

根据这条规则，我们不会把mother，some，come，dove，done等单词中的o写成u。

再举一个元音字母组合的例子。

ay读[ei]。

中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。

当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。

但是，为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。

2、谐音法

尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。

在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。

不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。

用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。

这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。

示例：

mouth[mauθ]嘴 [联想：说话“冒失”的就是嘴]

hair[hε+]头发 [联想：头发真“黑氨]

talk[t&；k]谈话 [联想：谈话“套客”]

sing[siR]唱 [联想：唱歌应有“声”]

wife[waif]妻子 [联想：“我爱抚”的就是妻子]

think[θiRk]想 [联想：想时要“深刻”]

behind[bi’haind]在…背后 [联想：“被害的”是在背后]

joke[d*ouk]笑话 [联想：“揍客”就成了笑话]

bus[bΛs]公共汽车 [公共汽车俗称“帕斯”]

gas[g$s]煤气;瓦斯 [联想：煤气能害死人是“该死”]

leave[li；v]离开 [联想：“离吾”就是离开]