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国家新需求折射海归就业信号 选择专业院校请勿扎堆

中英网  www.uker.net  2016-08-31  来源: 转载  编辑: lina

编者按:海归光环不再,拿什么打动国内企业?海归需要了解和适应国内发展大势,才能在就业中发挥个人的最大价值。

服务:招聘模型重匹配度

为了响应市场需求,不少招聘平台纷纷开辟了海归招聘通道。

“与国内企业合作,在国外组织海归招聘专场会,搭建企业与海归互通的桥梁。”

但令人尴尬的是,拥有海归学历的求职者虽然很多,但真正具备实践经验的人屈指可数。

“从用人单位来看,海归素质模型与岗位素质模型的不匹配是企业在招聘海归时面临的主要问题。”海威时代招聘事业部总监齐彬说道。

“希望通过建立评测系统,帮助求职者搭建个人求职自画像,并通过企业岗位素质模型的比对,匹配双方的结合点,提升人才与岗位匹配成功率。”

郝建同时建议,留学生在利用招聘平台时,应学会利用关键词索引功能,提升成功率。

在越来越多留学人员选择回国发展的大背景下,关注留学专业与国内发展形势的匹配度在成功就业中显得越发重要。

出国:职业规划教育刻不容缓

提及中国学生的生涯规划教育,北京科技大学大学生就业指导中心副处长孙长林坦言:“近半数的中国留学生不清楚个人生涯规划,跟国内相关教育没有做好是有关系的。”

长期以来,有观点认为,学生升入大学之后才会面临找工作的问题,所以职业生涯教育应当在大学进行。

实际上不然,美国、英国、日本等一些国家早已开始涉水职业生涯教育。

据了解,早在1989年,美国政府就颁布了《国家职业发展指导方针》,明确规定职业生涯教育要从6岁开始。

而中国的职业生涯教育仅仅进入初步发展阶段。

孙长林介绍,“高考改革要求直接招录到专业后,职业生涯教育愈发重要。目前,北京科技大学的职业生涯指导课程作为学校的必修课,贯穿大一到大四的教学工作中。除了第一课堂教学外,学校将职业生涯指导教育带到了第二课堂,教育形势更加多样,但没法覆盖到所有学生。”

对此,孙长林表达了担忧:“参加第二课堂的都是相对积极主动的学生,反而倒是那些不太愿意参与或意识不到参与重要性的学生,更加需要职业生涯教育。”

孙长林建议:“职业生涯规划宜早不宜迟。考虑到目前发展情况,高中介入职业生涯教育相对合适,此时学生的个人三观逐渐成熟,也具备了较强的判断力,加上高考改革直接招录到专业的新政出台,该阶段的职业生涯教育可以推上日程。”

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