2、补充文书Supplement Essays

再看看可爱的补充文书吧，与主PS相比，补充文书中，招生官的目的更强烈：

1、更加精准的了解你来学校的意向有多大，感觉你的诚意与认真程度；

2、想知道你的学术学业程度发展到什么程度了，有多大潜力。

Potential：决定了你有多大可能性利用学校已给你的各种资源；

3、你有多大可能性去成为一个成功校友，给学校带来回报。

所以，他们搞了一些类似这样的题目：

Eg: Stanford students possess anintellectual vitality. Reflect on an idea or experience that has been importantto your intellectual development. 

Eg: Why Yale？ Why does Yale appeal to you？（100 words or less）

你还会看到各种各样奇葩的问法。

但是，跑不出几类：WHY SCHOOL/WHY MAJOR/ACTIVITYESSAY/OTHERS。

最后：注意事项

1. Committee members want to see the real you.

AO希望看到真实的你。

2. Essays can transform you a statistic to a person.

Essay可以让AO们看到你作为”人”的一面，而不是一些没有特点的统计数字。

3. Essays should be personal.

Essay应该是属于你自己的（ 多focus你的内心，你的个人感受）。

4. If your essays are not interesting, you will not make it past the first filter.

如果你的essay不够interesting，很可能在第一轮被筛掉。

所以，尽量telling an interesting story或者是采用幽默的表达。

5. Essays that incorporate stories are well received- Always tie the story to your theme.

蕴含小故事的文章会很受欢迎，但一定要你把小故事融入到你的Essay主题中来。

6. Activities are more important in the essays than academic achievements and awards.

在essay中多提及活动要比硬生生的去夸自己的学术成就和奖项更重要。

7. A Personal Essay does not have to be heavy or emotional.

主essay并不一定要写的过于沉重或过于情感化。

8. Any subject that is meaningful to you can be made personal.

任何对你有意义的事物都可以成为代表这个人的Essay素材。

9. Choose topics that demonstrate how you are unique and how you may contribute.

选择可以展示你独特性，能体现你将如何为学校做出contribution的主题。

10.If you address a weakness, attempt to demonstrate how you have improved.

如果你想写你的弱点，那就要努力尝试去展示你是如何从中获得进步和成长的。

总结一下，文书的写作，不是做高考作文，不是看一道题，琢磨怎么回答一道题的那种Q&A。

只有亲身经历过之后才知道，文书DIY是一个漫长的过程，需要投入非常多精力和时间。

在思考和书写的过程中如果出现了问题的话，一定要寻求帮助，询问一些有经验的人。

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